La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago en lecto-escritura, innasistencias continuas y prolongadas, y falta de cumplimiento en tareas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar la importancia de conocer y valorar el entorno donde se desarrolla la escuela.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares y referentes que los alumnos conocen en su comunidad.


• Actividad 2: Organizar una visita a la comunidad para que los alumnos observen y registren los diferentes referentes presentes en su entorno.


• Actividad 3: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una descripción de algún referente de su comunidad que les haya llamado la atención.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una lista en común de los referentes encontrados en la comunidad.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos para que elijan un referente de la comunidad y elaboren un cartel informativo sobre el mismo.


• Actividad 3: Cada grupo deberá exponer su cartel y explicar el referente que eligieron.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la comunidad y sus referentes.


• Actividad 2: Los alumnos deberán escribir un párrafo sobre cómo se sienten al vivir en su comunidad y qué refere