Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar los números fraccionarios y los números decimales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones y decimales

• Presentar a los alumnos ejemplos de fracciones y decimales en diferentes contextos (por ejemplo, dividir una pizza entre varias personas o medir una distancia en centímetros).


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre fracciones y decimales.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como "¿Qué tienen en común las fracciones y los decimales?" y "¿En qué situaciones utilizamos fracciones y decimales en nuestra vida diaria?".

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales

• Proporcionar a los alumnos ejemplos de fracciones simples y guiarlos en la conversión a decimales utilizando diferentes estrategias, como dividir el numerador entre el denominador o utilizar una calculadora.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos conviertan fracciones a decimales y los utilicen en problemas contextualizados.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones

• Mostrar a los alumnos ejemplos de decimales utilizando diferentes contextos, como medidas de longitud o porcentajes.


• Enseñar estrategias para convertir decimales a fracciones, como utilizar el lugar decimal adecuado para el d