Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Ausencia de alumnos

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en la actualidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las fuentes de energía utilizadas en diferentes procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.


• Identificación de posibles alternativas sustentables.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de las diferentes fuentes de energía.


• Identificación de los principales desafíos para implementar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Análisis de casos de éxito en la implementación de energías renovables en proyectos técnicos.


• Realización de un mapa conc