Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

PLAN DE CLASE

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo general: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimientos previos, curiosidad, trabajo en equipo, responsabilidad, compromiso, lenguaje, creatividad e investigación.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

SESIÓN 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que se trabajará mediante la metodología de aprendizaje por indagación.


• Motivar a los alumnos a formar equipos de trabajo para investigar sobre diferentes productos y su concentración de sustancias.

Desarrollo:

• Distribuir los productos de higiene personal, alimentos y limpieza entre los equipos.


• Cada equipo deberá investigar la composición de su producto asignado y determinar la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Los equipos deberán recopilar la información y realizar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano y su relación con la salud y