Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas y trabajos realizados anteriormente.


• Presentación del tema a través de una pregunta desencadenante: ¿Cómo podemos construir y analizar figuras planas y cuerpos utilizando las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos?


• Discusión en grupo sobre la importancia de la construcción y análisis de figuras en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos básicos de congruencia y semejanza de triángulos.


• Demostración de cómo construir figuras planas y cuerpos utilizando estas propiedades.


• Resolución de problemas sencillos en forma individual.


• Actividades prácticas de construcción de figuras utilizando regla, compás y otros materiales.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Resolución de problemas más complejos en forma grupal.


• Actividades prácticas de construcción de figuras utilizando materiales reciclados.


• Integración del tema con otras asignaturas (por ejemplo, geometría en el arte o arquitectura).

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos y problemas vistos en las sesiones anteriores.


• Resolución de problemas desafiantes en forma individual.


• Actividades prácticas de construcción de figuras utilizando tecnología (software de diseño o aplicaciones int