Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad - Día de Muertos

Christian Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad - Día de Muertos


Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el Día de Muertos y establecer conexiones con experiencias e ideas propias, reconociéndonos como miembros de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema del Día de Muertos



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  • Conversación inicial sobre las experiencias y conocimientos previos de los estudiantes sobre el Día de Muertos.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escritura libre sobre lo que conocen o les gustaría aprender sobre el Día de Muertos.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el Día de Muertos (altares, ofrendas, calacas, calaveritas, etc.).

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre una de las manifestaciones y elaborarán un mapa conceptual con la información recopilada.


Sesión 3 (45 minutos): Expresión artística



  • Presentación de diferentes técnicas artísticas relacionadas con el Día de Muertos (pintura, modelado, collage, etc.).

  • Actividad: Los alumnos realizarán una obra de arte que represente el Día de Muertos utilizando alguna de las técnicas aprendidas.


Sesión 4 (45 minutos): Compartir experiencias y reflexionar



  • Los alumnos presentarán sus obras de arte al resto del grupo y explicarán el significado detrás de ellas.

  • Actividad: Realizar una reflexión grupal sobre la importanc