Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Ariadna Reyes
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Importancia del cuidado del agua en nuestra comunidad.


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer la importancia del agua en nuestra comunidad y su relación con las plantas, animales y personas.

  • Identificar algunas condiciones ambientales que afectan a plantas, animales y personas.

  • Generar propuestas para mejorar las condiciones ambientales de nuestra comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el agua, para qué la usamos y cómo la cuidamos.

  • Mostrar imágenes de diferentes paisajes y preguntar a los alumnos cómo creen que el agua afecta a los elementos que aparecen en las imágenes.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos un problema: "En nuestra comunidad hay escasez de agua y muchas personas no la cuidan adecuadamente. Esto afecta a las plantas, animales y a las personas. ¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación?"

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las condiciones ambientales de nuestra comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.

  • Proporcionar materiales como libros, revistas, internet, para que los equipos realicen su investigación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada equipo presenta los resultados de su investigación y comparten propuestas para mejorar las condiciones ambientales de nuestra comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el agua y cómo esto afecta a nuestro entorno.

  • Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: El ciclo del agua y su importancia para la vida.


Objetivo d