La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen diferentes lenguas que conocen y su importancia en la sociedad.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto que destaque la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre el cuento leído y compartir experiencias personales relacionadas con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una investigación en línea sobre las lenguas indígenas de México y su distribución geográfica.


• Presentación de resultados de la investigación: Los alumnos compartirán la información recopilada y destacarán la importancia de preservar y valorar estas lenguas.


• Lectura en voz alta: Leer un poema de algún autor indígena que destaque la belleza y riqueza de su lengua.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un poema corto en el idioma indígena que han elegido investigar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una visita a una comunidad indígena cercana para conocer de cerca su cultura y forma de vida.


• Entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a los habitantes de la comunidad para conocer más sobre su lengua, tradiciones y costumbres.


• Elaboración de un mural: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar un mural