Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Problemática a atender: El alumno no identifica los tipos de materiales y sus propiedades, con los que están hechos los objetos de la ofimática.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos de la ofimática y su composición.


• Pregunta disparadora: ¿Sabes de qué materiales están hechos los objetos de la ofimática? ¿Conoces sus propiedades?

Desarrollo:

• Presentación de imágenes de objetos de la ofimática y sus materiales de fabricación.


• Investigación en grupos sobre los tipos de materiales utilizados en los objetos de la ofimática y sus propiedades.


• Elaboración de una lista con los materiales encontrados y sus características.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus propiedades para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre procesos técnicos utilizados en la fabricación de objetos de la ofimática.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Pregunta disparadora: ¿Qué procesos técnicos crees