La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio:
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo podemos promoverla en nuestra vida diaria.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Presentarles a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia pacífica, como por ejemplo, un conflicto de intereses entre dos amigos.
  
  
  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con el problema y algunas preguntas guía para su análisis.
  
  
  • Los grupos deberán discutir en equipo posibles soluciones y acuerdos para resolver el conflicto.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y propuestas con el resto de la clase.
  
  
  • El docente guiará una reflexión sobre la importancia de la escucha activa y el respeto a las opiniones de los demás para lograr una convivencia pacífica.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio:
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes que representen situaciones de conflicto y paz.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las clasifiquen en dos categorías: conflictos y situaciones de paz.
  
  
  • Realizar una votación grupal para identificar las imágenes que representan mejor la paz y explicar por qué.
  
  
  • Fome