Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El alumnado carece de destrezas motrices a la hora del desarrollo de las actividades.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para observar el desempeño y la participación de los alumnos en las actividades.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexionar sobre la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y en el desarrollo de las actividades físicas.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y prevenir lesiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una destreza motriz específica para practicar y mejorar.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad o juego que permita desarrollar dicha destreza motriz.


• Los alumnos realizarán las actividades propuestas por los demás grupos, brindando retroalimentación constructiva y consejos para mejorar.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las destrezas motrices trabajadas y los avances obtenidos.


• Plantear futuras metas y objetivos en relación a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignar una tarea para la sigui