Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica

Alan David Rubio
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su relación con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Los alumnos deben mencionar diferentes formas en las que utilizamos la energía eléctrica en nuestro día a día.

  2. Desarrollo: Realizar una lectura en grupo sobre la generación de electricidad y el impacto ambiental que produce. Se promoverá la reflexión en torno a las implicaciones negativas.

  3. Cierre: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre las implicaciones negativas de la generación de electricidad y cómo podríamos buscar formas más sostenibles de energía.


Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el tema de las transformaciones de energía térmica y eléctrica.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de recuerdo sobre la sesión anterior. Los alumnos deberán mencionar las implicaciones negativas de la generación de electricidad y posibles formas de energía sostenible.

  2. Desarrollo: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre diferentes formas de energía sostenible, como la energía solar, eólica, hidroeléctrica, etc. Los alumnos deberán buscar información sobre cómo se generan estas energías y sus ventajas y desventajas.

  3. Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y se promoverá un debate sobre las diferentes formas de energía sostenible y cómo podrían aplicarse en su comunidad.


Sesión 3:
Objetivo: Analizar la aplicación tecnológica de las transformaciones de energía térmica y eléctrica.


Actividades:
1.