Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Gabriel Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Acoso escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Prueba escrita sobre los hitos históricos que contribuyeron al avance científico y tecnológico.

  2. Presentación oral sobre una actividad relacionada con el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

  • Realizar preguntas generadoras para captar la atención de los alumnos, como: ¿Cuáles son los principales avances científicos y tecnológicos que conocen? ¿Qué impacto han tenido en nuestra vida diaria? ¿Han afectado de alguna manera al medio ambiente?

  • Explicar el concepto de hitos científicos y tecnológicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico para investigar. Los hitos pueden ser tanto nacionales como internacionales.

  • Los alumnos deberán investigar en qué consiste el hito asignado, su impacto en la sociedad y cómo ha afectado al medio ambiente.

  • Proporcionar recursos adicionales como libros, internet u otros materiales didácticos para faci