Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicación de que vamos a trabajar en la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva.


• Actividad: Los alumnos participarán en un juego de roles donde representarán situaciones cotidianas en las que deben comunicarse para expresar sus necesidades.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la comunicación oral de necesidades?

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al tema de las emociones: Explicación de que vamos a aprender a comunicar nuestras emociones a través del lenguaje oral.


• Lectura de un cuento emocional y discusión en grupo.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una emoción que sientan y la compartirán en parejas, explicando qué la causó.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones con palabras?

Sesión 3 (45 minutos):

• Exploración de los gustos: Explicación de que vamos a aprender a comunicar nuestros gustos utilizando diferentes lenguajes.


• Actividad: Los alumnos participarán en una actividad de clasificación de objetos según sus gustos.


• Conversación en grupo: Cada alumno compartirá su opinión sobre su objeto favorito y explicará por qué le gusta.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la comunicación oral de gustos?

Sesión 4 (45 minutos):

• Inte