El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conflictos entre jóvenes adolescentes en la escuela por bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Contextualización del problema: Conflictos entre jóvenes adolescentes en la escuela por bullying.


• Reflexión inicial: ¿Qué es el bullying? ¿Han presenciado situaciones de bullying en la escuela?

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del bullying.


• Actividad 2: Lectura de casos reales de bullying y análisis en grupos pequeños sobre posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Actividad 3: Plenaria para compartir las soluciones propuestas y discutir su viabilidad.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Por qué es importante abordar el conflicto desde la cultura de paz?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Comentarios sobre la tarea de investigación.


• Reflexión inicial: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Cómo se puede aplicar en situaciones de c