Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Desigualdad en condiciones de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación a través de una breve historia o video relacionado con la desigualdad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de un problema relacionado con la desigualdad en condiciones de vida (por ejemplo: acceso limitado a servicios básicos).


• Investigación en los grupos sobre las posibles causas y consecuencias de ese problema.


• Elaboración de un mapa conceptual que evidencie las relaciones entre las causas y consecuencias identificadas.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión en plenaria sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en condiciones de vida.


• Actividad individual escrita: cada alumno debe escribir una conclusión personal sobre las consecuencias d