Materiales, procesos técnicos y comunidad
maria hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que el alumno no reconoce los equipos tecnológicos para procesamiento de algunos materiales, fomentando la lectura y escritura como forma de apropiación de culturas y el pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que los alumnos conocen.
- Plantear el problema del alumno en relación a los equipos tecnológicos.
Desarrollo:
- Explicar los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
- Analizar ejemplos de materiales y sus procesos de transformación.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales y su transformación en objetos cotidianos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos.
- Hacer una conexión entre los materiales analizados y la comunidad local.
- Asignar un trabajo de investigación sobre los equipos tecnológicos utilizados en la comunidad para procesar materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la investigación asignada sobre los equipos tecnológicos utilizados en la comunidad.
- Presentar los resultados de la investigación en grupos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de debate sobre la importancia de los equipos