Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La falta de compromiso ético

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve dinámica de integración para fomentar el trabajo colaborativo.


• Planteamiento del problema "La falta de compromiso ético" y su relación con los derechos humanos.


• Establecimiento de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar ejemplos de movimientos sociales y políticos en México que han luchado por los derechos humanos.


• Organización de grupos de trabajo (heterogéneos) para investigar sobre un movimiento social o político en México y su influencia en la garantía de derechos humanos.


• Orientación y acompañamiento a los grupos durante la búsqueda de información.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del compromiso ético en los movimientos sociales y políticos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y resolución de dudas.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre l