Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender: El alumno no reconoce el equipo tecnológico para el procesamiento de producción.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes equipos tecnológicos utilizados en procesos de producción y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren aquellos que reconocen.


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Cuál es la importancia de conocer y reconocer los equipos tecnológicos utilizados en los procesos de producción? ¿De qué manera esto puede impactar nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los equipos tecnológicos utilizados en diferentes procesos de producción local, como la agricultura, la construcción, la industria alimentaria, etc. Deberán recopilar información sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en cada proceso.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada, presentando ejemplos concretos de equipos tecnológicos utilizados en diferentes procesos de producción.


• Debate y reflexión en grupo: ¿Qué conclusiones podemos sacar de esta investigación? ¿Cómo podemos utilizar esta inform