La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática interdisciplinar: Falta de valores

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la diversidad lingüística y su importancia tanto en México como en el mundo. Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y su origen. Motivar el interés con ejemplos de cómo las lenguas influyen en la cultura y la identidad.

Desarrollo: Leer un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Realizar una actividad de comprensión de lectura en la que los estudiantes identifiquen los datos factuales y características básicas de los idiomas mencionados. Repasar el alfabeto en inglés y practicar la pronunciación.

Cierre: Realizar un juego en el que los estudiantes nombren y recuperen datos factuales y características básicas de distintos idiomas. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio: Repasar el contenido de la sesión anterior mediante una breve dinámica en la que los estudiantes nombren idiomas y características básicas de los mismos.

Desarrollo: Presentar a los estudiantes diferentes textos escritos en distintos idiomas. Pedirles que identifiquen el idioma, el origen y algunas características básicas de