Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Utilización de la escritura como medio de expresión.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde se utilizará la escritura como medio de expresión.


• Explicar el objetivo de aprendizaje y su importancia para organizar la escritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos utilicen la escritura como medio de expresión en su comunidad.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto relacionado con la comunidad.


• Realizar una actividad de dictado donde los alumnos escriban colectivamente una frase relacionada con la lectura.

Sesión 2:

• Revisión de la frase escrita colectivamente en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de discriminación auditiva de sonidos y asociación con las letras correspondientes.


• Juego de formación de palabras utilizando tarjetas con letras.


• Actividad de dictado individual donde los alumnos escriban palabras relacionadas con la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de las palabras escritas en la sesión anterior.


• Actividad de asociación de imágenes con palabras escritas.


• Realizar una actividad de escritura colectiva de una lista de palabras relacionadas con la comunidad.


• Actividad de dictado individual donde los a