Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo de aprendizaje: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en grupos pequeños diferentes palabras y frases en inglés relacionadas con la preservación y conservación de las lenguas. Luego, compartirán sus respuestas con toda la clase.


• Introducción al tema principal: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas. Se explicará la importancia de preservar las lenguas y cómo los textos en inglés pueden ayudar a difundir esta idea.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas. Después, en grupos pequeños, discutirán sobre las ideas principales del texto y cómo estas pueden aplicarse en su comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas en su comunidad. Podrán incluir ideas como talleres, actividades culturales, campañas de concientización, entre otras.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en inglés sobre diferentes lenguas en peligro de extinción alrededor