Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de la clase (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos) y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Trastorno autista

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: "Nuestro cuerpo y su cuidado"


• Presentación de imágenes del cuerpo humano y sus partes externas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres de las partes del cuerpo.


• Discusión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenerlo limpio.


• Actividad individual: Los estudiantes dibujarán su propio cuerpo y señalarán las partes que conocen.

Sesión 2:

• Introducción al tema: "Los órganos sexuales externos"


• Presentación de imágenes y vocabulario relacionado con los órganos sexuales externos.


• Conversación sobre la importancia de conocer y respetar los órganos sexuales externos de cada persona.


• Actividad grupal: Los estudiantes formarán grupos y discutirán preguntas relacionadas con los órganos sexuales externos. Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducción al tema: "La importancia de practicar hábitos de higiene"


• Diálogo sobre la importancia de la higiene personal y cómo afecta nuestra salud.


• Presentación de imágenes y ejemplos de hábitos de higiene relacionados con el tema.


• Actividad en parejas: Los estudiantes completarán un cuadro