Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Importancia de los elementos para la vida.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Importancia de los elementos para la vida.

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática: Los alumnos no conocen la importancia de cuidar la naturaleza.

Enfoque: Vida saludable e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de cuidar la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la naturaleza y sus elementos.


• Visionado de un video corto sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Actividad: Construcción de un mural colectivo representando los elementos de la naturaleza y su relación con la vida.

Sesión 2:

• Revisión y reflexión sobre el mural construido en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de preguntas y respuestas sobre la importancia de los elementos naturales para la vida.


• Actividad: Salida al patio de la escuela para observar y reconocer los elementos naturales presentes (árboles, plantas, insectos, etc.).


• Registro fotográfico de los elementos naturales encontrados.

Sesión 3:

• Análisis de las fotografías tomadas en la sesión anterior.


• Actividad: Construcción de un álbum de fotografías de los elementos naturales encontrados en el patio de la escuela.


• Actividad: Realización de dibujos o pinturas que representen los elementos naturales encontrados y su importancia para la vida.


• Reflexión sobre la necesidad de cuidar la naturaleza y preservar sus elementos.

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