Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de la clase (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia verbal en la familia

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia verbal que pueden ocurrir en las familias.


• Proyectar un video o realizar una lectura que muestre las consecuencias de la violencia verbal en los miembros de la familia.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones que genera la violencia verbal en las personas.

Sesión 2: Análisis de la comunicación asertiva y dialógica

• Explicar qué es la comunicación asertiva y dialógica, y su importancia en la erradicación de la violencia.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen las características de una comunicación asertiva.


• Fomentar el diálogo respetuoso entre los alumnos, promoviendo la expresión de opiniones y el respeto hacia los demás.

Sesión 3: Identificación de estrategias para erradicar la violencia en la familia y la escuela

• Realizar una lluvia de ideas de acciones que pueden ayudar a erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar una estrategia específica para prevenir la violencia verbal.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta oralmente