Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Tema transversal: Atender al problema de las principales herramientas tecnológicas.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Se generará una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una problemática en la que las herramientas tecnológicas puedan ser de utilidad. Los equipos investigarán sobre la problemática y las herramientas existentes para resolverla. Además, se promoverá la búsqueda de soluciones inclusivas y sustentables.
Cierre: Cada equipo presentará su problemática, las herramientas encontradas y las posibles soluciones. Se abrirá una discusión en la que se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas de forma responsable.

Sesión 2:
Inicio: Retomando la sesión anterior, se realizará una actividad de reflexión sobre las herramientas tecnológicas más utilizadas por los alumnos y cómo influyen en su vida diaria.
Desarrollo: Se mostrarán diferentes tipos de herramientas y máquinas, destacando su función y modo de uso. Los a