Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Educacion Sperber
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indagar los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo afecta el magnetismo y la fuerza de gravedad en nuestra vida cotidiana?



  1. Actividad inicial (10 minutos)



  • Lluvia de ideas: los alumnos mencionarán objetos o situaciones en las que hayan experimentado el magnetismo o la fuerza de gravedad.

  • Registro de las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo de la indagación (20 minutos)



  • Presentación de experimentos y actividades prácticas relacionadas con el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Los alumnos realizarán los experimentos en parejas o grupos pequeños, siguiendo las instrucciones proporcionadas.

  • Observación y registro de los resultados obtenidos.



  1. Reflexión y conclusiones (5 minutos)



  • Reconocimiento de los cambios que la introducción del magnetismo ha significado en actividades humanas como la comunicación y el transporte.

  • Conclusiones parciales a partir de los experimentos realizados.


Sesión 2 (45 minutos)



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



  • Breve recordatorio de los experimentos y actividades realizados en la sesión anterior.



  1. Actividad de investigación (25 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el uso del magnetismo en la tecnología moderna, especialmente en la comuni