Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Karla Guadalupe Cimé
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se desplazan los animales.
- Actividad principal: Observar diferentes videos y fotografías de animales en movimiento y discutir en grupos pequeños las diferentes formas de locomoción.
- Plenaria: Puesta en común de las diferentes formas de locomoción identificadas por los grupos.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.
- Actividad principal: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.) para observar la locomoción de animales en su hábitat.
- Registro de datos: Cada alumno deberá tomar notas y dibujos de los animales observados y su forma de desplazamiento.
- Cierre: Compartir en grupos pequeños las observaciones realizadas y comparar las formas de locomoción de los animales encontrados.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.
- Actividad principal: Investigar en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre las características del lugar donde viven los animales observados en la sesión anterior y su relación con su forma de locomoción.
- Presentación de resultados