Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• El docente presentará el problema "no tienen definido un proyecto de vida" y lo vinculará con el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Se plantearán preguntas generadoras para motivar el interés de los alumnos, como: ¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos para la construcción de los derechos humanos? ¿Cómo influyen los movimientos sociales y políticos en la definición de un proyecto de vida?

Fase 2: Desarrollo

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y analizar diferentes movimientos sociales y políticos que hayan sido relevantes para la promoción y defensa de los derechos humanos en el mundo y en México.


• Cada grupo deberá seleccionar uno o varios movimientos para profundizar en su estudio.


• Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, documentos, etc.) y realizarán un análisis crítico de los movimientos elegidos.


• Los grupos elaborarán una presentación en formato digital (PowerPoint, Prezi, video, etc.) para compartir sus ha