Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Creatividad

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: El profesor introducirá el tema de manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística, destacando la importancia de valorar y promover la diversidad en una sociedad intercultural.


2. Actividad motivadora: Se proyectarán imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas, música, pinturas, esculturas, poesía, entre otros. Los alumnos deberán observar las imágenes y reflexionar sobre la diversidad cultural presente en ellas.

Desarrollo:

1. Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Investigación: Cada grupo elegirá una manifestación cultural o artística para investigar en profundidad. Deberán indagar sobre su origen, características, significado y relevancia dentro de la diversidad étnica, cultural y lingüística.


3. Creación de propuestas creativas: Con base en la investigación realizada, cada grupo deberá proponer una actividad creativa que integre elementos del cuerpo, espacio y tiempo, y que promueva la valoración de la diversidad étnica, cultural y lingüística. Pueden ser representaciones teatrales, coreografías, exposiciones artísticas, entre ot