Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano

Armando De Jesus López
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico


Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué creen ellos que es el sistema inmunológico y su importancia en la salud del cuerpo humano.

    • Mostrar imágenes relacionadas con el sistema inmunológico para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar una breve explicación sobre el sistema inmunológico y su función principal, que es proteger al cuerpo humano de infecciones y enfermedades.

    • Mostrar imágenes y diagramas que representen algunas de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

    • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes formen grupos y representen de manera creativa la función del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una retroalimentación grupal, donde se comparten las representaciones hechas por los grupos y se responde a posibles dudas o preguntas.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre algunas células y órganos específicos del sistema inmunológico.




Sesión 2: Células y órganos del sistema inmunológico (45 minutos)


Objetivo: Identifica