Introducción al tema
octavio hernandez
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de conocimientos previos sobre multiplicación y división.
- Presentación del objetivo de la clase: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a la división de números naturales donde el cociente resulte un número decimal.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver problemas de división donde el cociente es un número decimal?
Sesión 2: Exploración del tema (15 minutos)
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas de división donde el cociente es un número decimal. Se les proporcionarán diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el tema, como repartir una cantidad entre varias personas, dividir una cantidad en partes iguales, entre otros.
- Los alumnos deberán discutir entre ellos, plantear estrategias y resolver los problemas. Se les animará a utilizar el pensamiento crítico y a justificar sus respuestas.
Sesión 3: Profundización del tema (15 minutos)
- Actividad: Se realizará una lluvia de ideas sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas de división con cociente decimal.
- El docente proporcionará ejemplos adicionales y explicará la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
- Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de multiplicación y división para reforzar la comprensión del tema.
Sesión 4: Aplicación del tema (5 minutos)
- Actividad: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas donde deberán aplicar lo aprendido sobre la división con cociente decimal.
- Se les pedirá que justifiquen sus respuestas y que expliquen cómo llegaron a ellas utilizando estrategias adecua