Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de saber escribir sus nombres y apellidos, así como los de las personas cercanas a ellos.


• Actividad de motivación: pedir a los alumnos que traigan una fotografía de ellos con sus nombres escritos y compartirla con sus compañeros.


• Lectura de nombres: mostrar a los alumnos diferentes tarjetas con nombres y leerlos en voz alta, pidiendo a los alumnos que repitan después de ti.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de escritura: entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre y apellidos. Brindar apoyo individualizado a aquellos que lo necesiten.


• Actividad grupal: formar parejas y pedir a los alumnos que se turnen para escribir el nombre de su compañero. Fomentar la colaboración y la corrección entre ellos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares para obtener los nombres completos de sus padres, hermanos u otros parientes cercanos. Anotar los nombres en una lista.


• Actividad de escritura: en grupos pequeños, pedir a los alumnos que escriban los nombres de sus familiares en tarjetas individuales, utilizando las listas obtenidas en la actividad anterior.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de presentación: pedir a los alumnos que peguen