Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Martinez Aguilar Gamaliel /
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  • Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentación audiovisual: Proyectar un video o presentación que explique de forma sencilla la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad práctica: Entregar a los alumnos una hoja con un dibujo del cuerpo humano y pedirles que coloreen el sistema digestivo y el sistema circulatorio.


Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los órganos que participan en la digestión y su función.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar y describir los órganos que participan en la digestión y su función.


Actividades:



  • Retroalimentación de la tarea: Preguntar a los alumnos qué descubrieron en su investigación sobre los órganos que participan en la digestión y su función.

  • Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano del sistema digestivo. Cada grupo deberá representar una escena donde se muestre la función de ese órgano durante la digestión.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo presentará su escena y explicará la función del órgano asignado.


Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Sesión 3:
Objetivo: Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestió