Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tema: Suma y resta como operaciones inversas

Sesión 1 (45 minutos) - Exploración del tema y generación de preguntas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de plantear preguntas sobre cómo se relacionan las operaciones de suma y resta.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lectura de un cuento o texto relacionado con las operaciones de suma y resta.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben acerca de la suma y la resta.


3. Formar grupos de trabajo y entregar tarjetas con situaciones problemáticas que involucren sumas y restas. Los alumnos deberán discutir en sus grupos cómo resolverían cada situación y plantear preguntas sobre las operaciones inversas.


4. Realizar una puesta en común donde cada grupo comparte sus preguntas y estrategias planteadas.

Sesión 2 (45 minutos) - Indagación y resolución de problemas
Objetivo: Los alumnos emplearán los algoritmos convencionales de suma y resta para resolver situaciones problemáticas del contexto.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una serie de problemas del contexto en los que deben aplicar las operaciones de suma y resta. Estos problemas deben involucrar números naturales de hasta cuatro cifras.


2. Los alumnos, de manera individual o en parejas, resolverán los problemas utilizando los algoritmos convencionales y escribirán sus procedimientos en sus cuadernos.


3. Realizar una puesta en común donde los alumnos compartirán sus respuestas y estrategias utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos) - Relación con otras operaciones
Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre las operaciones de suma, resta, multiplicación y división.

Actividades: