Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios en relación al mal manejo de la basura.

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios en relación al mal manejo de la basura.

Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos en relación al problema del mal manejo de la basura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del mal manejo de la basura y su impacto en el medio ambiente y la comunidad.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que utilizamos en nuestra vida diaria y los empaques que los contienen. Discutir sobre qué hacemos con estos empaques una vez que los utilizamos.


• Introducción a los empaques y anuncios publicitarios: Mostrar diferentes ejemplos de empaques y anuncios publicitarios relacionados con productos y discutir sobre la información que contienen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los diferentes tipos de empaques y anuncios publicitarios que existen y cómo están relacionados con el mal manejo de la basura. Los alumnos pueden hacerlo en grupos o de manera individual.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación: Los alumnos presentarán sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión en grupo sobre la relación entre los empaques y el mal manejo de la basura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan diferentes empaques y anuncios publicitarios de productos que utilizan en su vida diaria. En grupos, los alumnos analizarán cada