"Explorando la vida cotidiana a través de los lenguajes artísticos: Los animales el jaguar"

LENIN PACHECO
Ubicación curricular
Contenido Reflexión y uso de los lenguajes artísticos, para recrear experiencias estéticas que tienen lugar en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y recrea mediante el uso de formas, colores, texturas y sonidos, sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen de distintas experiencias significativas que tienen lugar en la vida cotidiana
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando la vida cotidiana a través de los lenguajes artísticos: Los animales el jaguar"


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto y al tema "Los animales el jaguar"
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan la importancia de los lenguajes artísticos para recrear experiencias estéticas en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que busca explorar las experiencias estéticas que tienen lugar en la vida cotidiana a través de los lenguajes artísticos.

  2. Introducción al tema "Los animales el jaguar": Mostrar imágenes y videos del jaguar, su hábitat, características y su importancia en la naturaleza.

  3. Diálogo guiado: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre los jaguares y su relación con la vida cotidiana.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Explorando los lenguajes artísticos a través de los sentidos
Objetivo: Que los alumnos utilicen los lenguajes artísticos para recrear sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con los jaguares.


Actividades:



  1. Actividad de expresión corporal: Realizar una serie de movimientos y gestos que representen las características y el comportamiento de los jaguares.

  2. Actividad de pintura: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos (pinturas, pinceles, crayolas, etc.) para que creen una obra de arte que represente una sensación o emoción relacionada con los jaguares.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Explorando los lenguajes artísticos a través de los colores y las formas
Objetivo: Que los alumnos utilicen los lenguajes artísticos para recrear colores