Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Amanda Itzel Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: En la comunidad se presentan familias diversas y no se pueden entablar relaciones con padres de familia.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Leer en voz alta un cuento o historia que involucre actividades y eventos en la escuela.

  • Realizar una discusión guiada sobre el cuento, resaltando la organización temporal y causal de los eventos.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias y eventos destacados en la escuela.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de narrar eventos y actividades para dar a conocer lo que sucede en la escuela.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un compañero sobre un evento relevante en la escuela y preparar una narración.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Promover la participación de los alumnos para que compartan las narraciones de los eventos relevantes en la escuela.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a los alumnos en parejas para que compartan sus narraciones y las presenten al resto de la clas