Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano

Armando De Jesus López
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de aprendizajes previos sobre el cuerpo humano y los sistemas circulatorio y respiratorio.
    b. Presentación del objetivo de la clase y su relación con la salud ambiental.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Introducción al sistema inmunológico:



    • Explicación breve sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

    • Mención de algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico sin profundizar en características y funciones específicas.
      b. Actividad de indagación:

    • Formación de grupos de trabajo y entrega de fichas informativas sobre diferentes enfermedades infecciosas.

    • Los alumnos deben investigar en las fichas la relación entre las enfermedades y el sistema inmunológico.

    • Registro de las preguntas surgidas durante la investigación para discutirlas en la siguiente sesión.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.
    b. Reafirmación del objetivo de la clase y su relación con la salud ambiental.




Sesión 2: Conociendo las células y órganos del sistema inmunológico (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico y su relación con la prot