Introducción al tema - La diversidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer características que hacen a una persona diferente y única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Motivación

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema - La diversidad

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada alumno mencione una característica que lo hace único.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa ser diferentes y únicos.


3. Presentar diferentes ejemplos de diversidad, como la diversidad cultural, étnica, de género, de habilidades, etc.


4. Mostrar imágenes o videos que muestren la diversidad en la sociedad.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuestra identidad

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que traigan una foto de cuando eran más pequeños.


2. Organizar una exposición de las fotos y permitir que cada alumno cuente algo sobre la imagen que eligió.


3. Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos representen en un papel cómo se ven a sí mismos en la actualidad.


4. Formar parejas de alumnos y pedirles que se entrevisten mutuamente para conocer más sobre sus gustos, intereses y características que los hacen únicos.


5. Realizar una plenaria donde cada pareja comparta lo que aprendió sobre su compañero/a y resalte las características que los hacen diferentes y únicos.

Sesión 3:
Tema: La importancia de la empatía y el respeto

Actividades:

1. Realizar una actividad