Comprensión y producción de textos explicativos
Aketzalli Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los textos explicativos y motivar a los alumnos a desarrollar su capacidad de comprensión.
Actividades:
- Presentar a los alumnos ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, revistas, páginas web, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que podrían abordar en sus textos explicativos.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para investigar y desarrollar un texto explicativo.
- Brindar orientación sobre cómo buscar información en diferentes fuentes confiables.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la capacidad de búsqueda y selección de información relevante para la producción de textos explicativos.
Actividades:
- Revisar en grupo la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de selección de la información más relevante y descartar aquella que no sea necesaria para la explicación del tema.
- Enseñar a los alumnos estrategias de organización de la información, como la elaboración de un esquema o mapa conceptual.
- Iniciar la redacción del texto explicativo, tomando en cuenta la estructura adecuada.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la producción de textos explicativos creativos e interesantes.
Actividades:
- Revisar en grupo los avances en la redacción de los textos explica