Interacción motriz y lateralidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción motriz y lateralidad

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos establecerán acuerdos y normas de juego a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y calentamiento corporal.


• Explicación del objetivo de la clase y el tema a tratar.

2. Desarrollo: (35 minutos)

• Presentación del problema: motricidad y lateralidad.


• Actividad inicial: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán diferentes ejercicios de lateralidad, como tocar el pie contrario con la mano o caminar hacia atrás.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas y la importancia de la lateralidad en la interacción motriz.

3. Cierre: (5 minutos)

• Retomar el objetivo de la clase y recapitular los acuerdos y normas de juego establecidos.

Sesión 2: Exploración y práctica de la lateralidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aplicarán los conceptos de lateralidad en actividades lúdicas.

1. Inicio: (5 minutos)

• Repaso de los acuerdos y normas de juego establecidos en la sesión anterior.

2. Desarrollo: (35 minutos)

• Juegos y actividades en parejas o grupos pequeños que promuevan la práctica de la lateralidad, como lanzamiento de aros con una mano específica o carrera de relevos con movimientos laterales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la lateralidad en la interacción motriz.

3. Cierre: (5 minutos)

• Recapitulación de los aprendizajes y aplicación de los acuerdos establecidos.

Sesión 3: Aplicación de los acuerdos en situaciones cotidianas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aplicarán los acuerdos estab