Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de valorar la diversidad cultural y reconocer su presencia en las diferentes manifestaciones artísticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias culturales.


• Presentar el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicar la importancia de valorar y reconocer la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos representar la diversidad cultural a través de los lenguajes artísticos?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y el mundo.


• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la diversidad cultural.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico (pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Cada grupo investigará sobre las características de ese lenguaje artístico en diferentes culturas.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en plenaria sobre las diferentes manifestaciones artísticas que reflejan la diversidad cultural.


• Plantear el siguiente paso del proyecto comunitario: representar la diversidad cultural a través de los lenguajes artísticos en una exposición en la esc