Introducción al sentido de pertenencia y autonomía en las familias.

Marta Ponce
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al sentido de pertenencia y autonomía en las familias.


Objetivo: Comprender la importancia de los valores familiares para el desarrollo personal y la resolución de conflictos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial de su familia.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que significa el sentido de pertenencia y la autonomía en las familias.

  3. Presentar a los alumnos el concepto de valores familiares y explicar cómo estos pueden ayudar a resolver conflictos y desarrollarse personalmente.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren una lista de los valores que consideran importantes en su familia y expliquen por qué.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores familiares en la convivencia escolar.


Recursos: Hojas de papel, marcadores, materiales para la dinámica de presentación.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: El rol de los padres en la educación de los hijos.


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del apoyo de los padres en la educación de los hijos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de debate en la que los alumnos expongan sus opiniones sobre el siguiente enunciado: "¿Crees que es importante que los padres apoyen la educación de sus hijos? ¿Por qué?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas en que los padres pueden apoyar la educación de sus hijos.

  3. Presentar a los alumnos diferentes estrategias de comunicación efectiva entre padres e hijos, enfatizando la importancia de escuchar y comprender.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un folleto informativo sobre l