La diversidad lingüística en México y el mundo

Plan de clase

Sesión 1: La diversidad lingüística en México y el mundo
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa: investigar sobre las lenguas indígenas habladas en México.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
  Desarrollo:


• Explicación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, resaltando la importancia de preservar y valorar todas las lenguas.


• Lectura de un cuento o fragmento de una obra literaria que muestre la riqueza de una lengua indígena.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.
  Cierre:


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos compartan su opinión sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.


• Puesta en común de las respuestas y conclusiones grupales.


• Tarea para la próxima sesión: buscar y traer una obra literaria en la que se muestre una lengua diferente al español.

Sesión 2: La comunicación familiar y el uso de distintas lenguas
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influye la diversidad lingüística en la comunicación familiar?
  Desarrollo:


• Lectura en voz alta de diferentes fragmentos de obras literarias que muestren la comunicación familiar en distintas lenguas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las ventajas y desafíos de la comunicación en diferentes lenguas en el ámbito familiar.
  Cierre:


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos representen una situación familiar en la que se utilicen diferentes lenguas.


• Presentación de las representaciones y re