Introducción al tema y exploración de las variantes lingüísticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las variantes lingüísticas (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre las lenguas que los alumnos conocen y usan en su entorno familiar y escolar.

   
   



2. Presentar una breve explicación sobre la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia como riqueza cultural.

   
   



3. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española, como dialectos, acentos y jergas, a través de grabaciones, videos o ejemplos escritos.

   
   



4. Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen diferentes grabaciones de hablantes nativos de diferentes regiones hispanohablantes y traten de identificar las diferencias y similitudes entre ellos.

   
   



5. Fomentar la reflexión y el debate sobre las variantes lingüísticas, animando a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias personales.

   
   

Sesión 2: Contexto histórico y social de la poesía (45 minutos)

Objetivo: Reconocer el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario e identificar las características y figuras retóricas.

Actividades:

1. Introducir a los alumnos en el concepto de contexto histórico y social, explicando cómo influye en la creación y recepción de la poesía.

   
   



2. Presentar un breve panorama de un movimiento literario específico, como el romanticismo o el modernismo, y destacar las características y figuras retóricas más relevantes.

   
   



3. Leer y analizar un poema representativo del movimiento literario estudiado, identificando las figuras retóricas prese