Introducción al análisis de cuentos y poemas

Rolando Delgado
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Comprender y disfrutar de cuentos y poemas como expresiones literarias, desarrollando habilidades de lectura y comprensión.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos.

    • Realizar una breve introducción sobre la importancia de la literatura y su impacto en nuestras vidas.

    • Plantear el tema del análisis de cuentos y poemas.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cuentos y poemas, explicando sus características principales.

    • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema, fomentando la atención y la imaginación de los alumnos.

    • Promover una discusión guiada sobre el cuento o poema leído, destacando aspectos como el mensaje, los personajes y la estructura.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Resumir lo aprendido en la sesión y destacar la importancia del análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Analizar cuentos y poemas para su comprensión y disfrute, identificando elementos literarios.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

    • Motivar a los alumnos a participar en el recital literario.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentar a los alumnos varios cuentos y poemas, promoviendo la lectura individual o en parejas.

    • Proporcionar una lista de preguntas para el análisis de los cuentos y poemas, fomentando la reflexión sobre los elementos literarios presentes.

    • Realizar una puesta en común de las respuestas y discutir