"Participando en debates: ¡Expresa tu punto de vista!"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Participando en debates: ¡Expresa tu punto de vista!"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Conocer la función y organización de un debate para poder participar activamente en la expresión y defensa de un punto de vista en situaciones de interés común.

Tema transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate y la participación activa (45 minutos)

• Actividad inicial (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un debate y en qué situaciones pueden participar en uno.
  
  
  
  



• Desarrollo de la actividad principal (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el concepto de debate, explicando su función y organización.
  
  
  • Mostrar ejemplos de debates en diferentes contextos (políticos, escolares, familiares, etc.) para que los alumnos puedan identificar las características y reglas básicas de un debate.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un tema de interés común para que realicen un debate simulado. Cada grupo tendrá un moderador encargado de organizar y controlar el debate.
  
  
  • Establecer las reglas básicas del debate, como el respeto hacia las opiniones de los demás, el turno de palabra, la argumentación basada en evidencias, etc.
  
  
  • Permitir que los alumnos practiquen sus habilidades de expresión oral y defensa de su punto de vista a través de la realización del debate simulado. El moderador deberá asegurar que todos los miembros del grupo participen activamente.
  
  
  
  



• Cierre de la sesión (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación activa en un