El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Eunice Valdez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Los alumnos deben aprender a resolver sus conflictos de manera pacífica y a utilizar la mediación.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Breve explicación sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y la mediación como estrategia.

  • Planteamiento de la problemática: Los alumnos deben aprender a resolver sus conflictos de manera pacífica y a utilizar la mediación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para investigar conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Los alumnos deberán buscar información sobre las causas de dichos conflictos, las partes involucradas, las consecuencias y posibles soluciones propuestas.

  • Los grupos deberán seleccionar uno de los conflictos investigados para trabajar en él durante la próxima sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

  • Tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá diseñar una estrategia de mediación para el conflicto seleccionado.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del trabajo realizado en la s