Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la sesión.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la reproducción y la prevención de embarazos en adolescentes.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo material didáctico como papel, cartulinas, plastilinas, entre otros.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, investiguen y discutan sobre el proceso de reproducción en los seres humanos, desde la fecundación hasta el parto.


• Cada grupo deberá representar con modelos o maquetas el proceso de reproducción y explicarlo al resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las representaciones de cada grupo, resaltando los aspectos importantes del proceso de reproducción.


• Reflexionar sobre la importancia de la toma de decisiones libres e informadas en la prevención de embarazos y la responsabilidad compartida entre hombres y mujeres.


• Recordar a los alumnos que la prevención de embarazos y las infecciones